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13,78 €Los Proyectos de Aprendizaje refuerzan el deseo natural del niﾃｱo por conocer cosas nuevas. En este modo de trabajo, son los alumnos y alumnas los autﾃｩnticos protagonistas de su propio proceso de aprendizaje, y los profesores actﾃｺan como mediadores que, con su creatividad y su magia, preparan el escenario, proveen de recursos y plantean estﾃｭmulos motivadores a partir de los cuales son los niﾃｱos y niﾃｱas quienes toman la iniciativa y continﾃｺan el trabajo, animados tambiﾃｩn por sus propios compaﾃｱeros. Los PdA potencian la globalizaciﾃｳn de las diferentes ﾃ｡reas del currﾃｭculo, en torno a un eje de interﾃｩs, reforzando el enfoque integrado de los saberes, y posibilitan la inclusiﾃｳn de todo el alumnado, ya que tienen potencialidad para incorporar alternativas de trabajo para las diferentes inteligencias. Los PdA ayudan al profesorado a descentrar su mirada ﾃｺnicamente en el currﾃｭculo establecido, situﾃ｡ndolo en la vida de los alumnos y en su mundo de intereses. La segunda parte del libro ofrece dos modelos de PdA, ampliamente desarrollados, que permiten conocer a fondo cﾃｳmo desarrollar este modo de trabajo en las aulas de Educaciﾃｳn Infantil.
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